Anschaffung Schulhund / päd. Hund

Hier in der Kindertagesstätte ist seit knapp zwei Wochen ein ausgewachsener Berner- Sennen Rüde

Die Kinder haben ihn ab dem zweiten tag geliebt..

Wie sagt man doch meistens bei Hunden - Ängste sind da, um überwunden zu werden - Konfrantation zu suchen.
Warum nicht bei Kindern?
So lernen sie auch anfängliche Stressituation erfolgreich zu managen und gehen später auch nicht allem unangenehmen aus dem Weg und werden so oft positiv überrascht ...

wozu große, schwarze Schulhunde doch alles gut sein können... hab ich gerade eben festgestellt

Ich habe gerade noch mal bei der Größe geguckt, stimmt, Großpudel fangen ja schon ab Kniehöhe an, hast recht, kleiner muß nicht sein.

Ich brauche auch was in der Hand und wo man nicht gleich drauftritt. Suki war da schon erst mal komisch, besonders als sie noch klein war.

Lg, Nicky

Zitat

Wie sagt man doch meistens bei Hunden - Ängste sind da, um überwunden zu werden - Konfrantation zu suchen.
Warum nicht bei Kindern?
So lernen sie auch anfängliche Stressituation erfolgreich zu managen und gehen später auch nicht allem unangenehmen aus dem Weg und werden so oft positiv überrascht ...

Genau.....

Leider werden die allermeisten Ängste bei Kindern von den Eltern selbst ausgelöst...
"Kletter nicht das rauf.. du fällst runter, lass die Schere liegen...du schneidest dich sonst, fass' den Hund nicht an ...der beißt, renn nicht so...du fällst sonst hin...ect...."
Deshalb ist es für Kinder wichtig einen Ort wie Kindergarten oder Schule zu haben an dem sie sich ausprobieren können.
Wo jemand nicht sagt:"Lass das" sondern "Versuche es mal...du kannst
das!"
Mit Tieren umzugehen, schult auch die soziale Kompetenz bei Kindern.
Rücksicht, Mitgefühl, Verantwortung und auch sich zurücknehmen und anderen Kindern den Vortritt lassen... "Jetzt bist du mal dran..."

Hallo Chrisz,

wenn ich deinen Eingangspost richtig verstanden hab, dannn brauchst du einen ruhigen, charakterfesten Hund. Neben der Umgebung, die ihn prägt, der Erziehung für die du verantwortlich sein wirst und einer guten Ausbildung als Therapiehund, ist natürlich auch wichtig, dass das Tier schon von sich aus eine entsprechende Disposition mitbringt. Ein von Natur aus eher ängstlicher Charakter wär vielleicht genausowenig sinnvoll, wie ein zu stürmischer :)

Ich weiß nicht, ob es schon angesprochen wurde, da ich nur den Eingangspost gelesen habe, aber es gibt Welpen-Tests, mit denen man schon ein bisschen was über den Grundcharakter des ausgewachsenen Hundes aussagen kann.

Gibt es Hundeschulen in deiner Nähe, die eine derartige Hilfe bei der Hundeauswahl anbieten?

Außerdem finde ich dein Bauchgefühl, einen eher mittlegroßen als kleinen Hund zu nehmen sehr richtig: könnte mir vorstellen, dass sich zu kleine Hunde bei dem Lärmpegel und der Menschenmenge viel eher bedroht fühlen würden.

Zitat

Ja, hätt ich nie gedacht...

Ich will einen Pudel

hast du dich schon mal über nen portugiesischen oder spanischen Wasserhund informiert? Das sind die etwas ursprüngllicheren Pudel...

hätte den Vorteil, dass du mit den Kindern im Sommer auch tolle Aktivitäten im Wasser machen könntest.

Das Institut für Jugendarbeit in Gauting wird nächstes Jahr ein Seminar anbieten "Pädagogischer Einsatz von Hunden". Unter anderem wird es da um das Thema "Schulhunde" gehen, aber vermutlich auch rechtliche Fragen/Versicherungsfragen.
Steht leider noch net auf der HP. Ich weiß das nur, da eine Freundin von mir das Seminar leitet. Wenn ich mehr weiß, stell ich´s hier rein.

Hmm... immer sind alle so von einem Welpen begeistert. Ich hab mich aber bewußt für eine erwachsene Hündin entschieden, die sich von der Charakterbeschreibung gut angehört hat. Und deren "herausragendste" Qualität war, das sie als "vor der hab ich keine Angst" eingestuft wurde, von einer Freundin die Hunde nicht mag und "sehr großen Respekt" hat.
Und sie hat sich echt als "wandelnder Glücksgriff" rausgestellt!
Wäre ja evtl. auch noch ne Option, da mal zu schauen.

Zum Thema Allergiker:
Ich nehm Hoover ja auch mit "on the road". Mir ist aufgefallen, dass sich die Kids, die allergisch drauf reagieren, ziemlich schnell melden und ich dann mit ihnen bespreche, wie ich bzw. der Hund mich verhalten soll (Abstand ausreichend....).
Bei Jugendlichen die Angst haben, mache ich es genau so.

Im schlimmsten Fall muss Hoover ganz in meiner Nähe bleiben und darf sich net bewegen. Macht sie dann aber auch (wenn sie z.B. merkt jemand hat Angst vor ihr, legt sie sich in die Nähe der Person, macht sich ganz klein und schaut weg... die meisten trauen sich dann doch, sie mal zu streicheln).
Aber ich bin auch nicht in einem geschlossenem Raum. Bei mir im Büro hab ich mehrere Zimmer zur Verfügung und wenn jemand kommt der ANgst hat, muss sie in eines der Zimmer und dort bleiben.

Ich fände es an einer Schule gut, wenn es für die eine Art "Hundefreien Raum" gibt, damit auch Kids die Angst haben oder allergisch reagieren, deine "Dienste" nutzen können, ohne allzuviel Aufwand.

Hallo,
mal abgesehen von der Allergiefrage.. (als Elternteil wäre ich glaube ich ganz schön stinkig wenn mein Kind allergisch regieren würde wegen eines Schulhundes)
Ein Freund von mir reagiert mit schwersten Asthmaanfällen auf meinen Hund, das ist wirklich schaurig um anzusehen. Wenn man sowas noch nie gesehen hat kann man sich das nicht vorstellen.

Was soll der Hund eigentlich leisten in der Schule. Hauptsächlich anwesend sein? Wo soll er sich aufhalten?

Ich erinnere mich da an meine Jugend, da gab es eine Lehrerin deren Hund nicht alleine bleiben konnte, der ist aus ihrem Haus durch die Fenster ausgebrochen und ihr in die Schule hinterhergerannt!
Das ist ein paar Mal passiert, danach war die Lösung dass der Hund im VW Bus blieb ( dort war er zufrieden) und die hundeverrückten Kinder mit ihm in den Pausen spazierengegangen sind.

So waren alle glücklich. Der Hund, die hundeverrückten Kinder und die Lehrerin.

In der Schule selber war der Hund eigentlich nie, kam aber mit auf Klassenfahrten.

Man sollte, finde ich, im Hinterkopf behalten dass es auch Kinder/Menschen gibt die sich nicht für Hunde interessieren. Was haben diese Kinder an so einem Schulhund der für wahrscheinlich nicht wenig Geld angeschafft und ausgebildet wurde?
Sollte die Schule nicht primär Wissen vermitteln als irgendetwas obskures zu "therapieren"?

Mal zur Deutlichkeit, ich finde absolut dass Kinder mehr Kontakt zur Natur und Tierwelt haben sollten aber dann auf freiwilliger Basis. Die Chance besteht dass die Sache mit dem Hund nach hinten losgeht wenn die Erwartungen zu hoch angesetzt sind. Mich beschleicht dass Gefühl dass DU einfach gerne wieder einen Hund hättest ( nicht verwerflich ) und die Schule als Vorwand nimmst um diesen Plan zu realisieren.

LG,
Kat

Zitat

Ich mache mich in gewissen Kreisen bestimmt eh unbeliebt wenn ich einen Pudel als Gebrauchshund halte,

bei mir nicht

Terrier

Zitat

Das scheint, wie die Besitzerin später herausfand, nicht ganz selten und so ein bißchen die verschwiegene Großpudel-Schattenseite zu sein: einige schlagen unvermutet heftig aufs Jagdhund-Erbe zurück.

wieso Schattenseite? Wenn ich mir einen Jagdhund kaufe, muss ich damit rechnen, dass er Jagdtrieb hat. Oder nicht?

bungee

Zitat

aber es gibt Welpen-Tests, mit denen man schon ein bisschen was über den Grundcharakter des ausgewachsenen Hundes aussagen kann.

Jo - und diese Welpentests sind in etwa so aussagekräftig wie die Wettervorhersagen - mal stimmt das Ergebnis, mal nicht.

Zitat

hast du dich schon mal über nen portugiesischen oder spanischen Wasserhund informiert? Das sind die etwas ursprüngllicheren Pudel...

ursprünglichere Pudel? So ein Unsinn.
Portugiesische und spanische Wasserhunde haben prinzipiell die gleichen Vorfahren wie Pudel - und sind NICHT ursprünglichere Pudel.

Zitat

hätte den Vorteil, dass du mit den Kindern im Sommer auch tolle Aktivitäten im Wasser machen könntest.

Ach - und mit einem Pudel geht das nicht?

Zitat

Was ist Wissen? Beschränkt sich das auf das Ein mal Eins, das ABC und Fremdsprachen? Und obskure Sachen, verschuldet von überforderten Eltern, einer kaltschnäuzigen Gesellschaft therapiere ich den ganzen Tag nebenher. Ich bin aber ja auch kein Lehrer, sondern arbeite mit den Kindern auch in ihrer Freizeit, sorge für einen geregelten Tagesablauf, betreue Hausaufgaben, esse mit ihnen gemeinsam, lache, spiele und versuche ihnen ein gesundes Weltbild zu vermitteln.

Das kann ich nur unterstreichen, dass Schule nur Wissen vermittelt, dass kann man in der heutigen Zeit ja wohl ad acta legen. Ich arbeite auch im pädagogischen Bereich in einer Schule und habe selber ein schulpflichtiges Kind. In Zeiten, wo ein Großteil der Kinder die meiste Zeit des Tages fremdbetreut werden, also Hort, Mittagessen in der Schule, Nachmittagsangebot und die Kinder dann um 15h oder 15.30h nach Hause kommen, läßt sich nicht nur von Wissensvermittlung sprechen.
Eine gute Schule in der heutigen Zeit zeichnet sich für mich dadurch aus, dass auch soziale Kompetenzen vermittelt werden. Da in vielen Fällen Erziehung im Elternhaus versagt, oft weil die Eltern arbeiten müssen, haben Lehrer und Pädagogen und Sozialarbeiter heutzutage Aufgaben, die weit über Wissensvermittlung hinaus geht. Denn viele Kinder kennen von zu Hause keinen geregleten Tagesablauf, dass sich jemand um sie kümmert oder ihnen bei den Hausaufgaben hilft, mal ganz zu schweigen von einem geregelten Mittagessen.
Und da finde ich den Ansatz mit einem Schulhund oder Therapiehund einen ganz wichtigen Punkt. Was meinst du, wie auch unruhige Klassen plötzlich in der Lage sind, ruhiger zu werden, wenn ein Hund in der Klasse ist und klargemacht wird, dass der Hund sich bei so großem Lärm nicht wohl fühlt.

Ich habe das auch mal überlegt, aber Suki hat sich dann dahingeggend entwickelt, dass sie eher Spaß daran hätte mit älteren Kindern oder alten Menschen zu arbeiten. Kurze Zeiten in der Schule ist okay, aber danach braucht sie auch ihre Ruhephase, daher kommt für mich ein tägliches Mitnehmen nicht in Frage.
Daher habe ich erst einmal von dem teuren Kurs abgesehen.

Lg, Nicky