Gegenstände unterscheiden – wie lehre ich es meinen Hund?

Hallo Christiane,

mit Clicker kenne ich mich nicht aus, aber ich kann dir sagen, wie ich es gemacht habe.
Meine Hündin apportiert die Sachen zu mir und unterscheidet, z.b.:
ein Tuch, Ball, meine Geldbörse, alte Socken, meine Tasche etc.
Ich habe erst mehrmals ein Teil, was sie noch nicht kannte apportieren lassen. Tage später kam ein neues Teil dazu.
Also erst Ball ,dann liegen Ball und Tuch auf dem Boden.
Ich bringe sie ins Sitz und fixiere das Teil was sie bringen soll (Tuch) und sage bring´s Tuch! Wenn sie den Ball bringt ignoriere ich sie total und fixiere weiter das Tuch. Sie überlegt dann und wenn sie dann das Tuch bringt, belohne ich sie sofort.
Das klappt sehr gut. Ich mache das aber nur mit höchstens 3 Teilen.
Ich denke mit viel Geduld und am Anfang nur 2 Teile müßte es klappen.
lg mathilde

Mmh, ich clicker nicht und ich kann Dir leider auch nicht sagen, was Du falsch machst, denn es hört sich eigentlich ganz gut an.

Ich beschreibe einfach mal, wie ich es gemacht habe. Also erstmal übe ich das Bringen und Unterscheiden vom Spielzeug ausschließlich in der Wohnung. Vorab habe ich natürlich erstmal das generelle Bringen von irgendwas geübt (aber das kann Deiner ja auch schon).

Dann habe ich mit 2 Spielzeugen angefangen, Zazie auf ihren (erhöhten) Sofaplatz gelegt und die beiden Spielzeuge mit "Der Hund" und "Der Hase" deutlich sichtbar zwei Meter vor sie mit einem Abstand untereinander hingelegt. Dann habe ich mich zu ihr auf das Sofateil gesetzt und gesagt: "Wo ist der Hund?" und sie losgeschickt. Anfangs war die Trefferwahrscheinlichkeit natürlich auch fifty/fifty, aber wenn sie mir das richtige Stofftier brachte, wurde ein Freudentanz verantstaltet und mit dem Stofftier mit den Worten "Ja, der Hund!" rumgetobt und wenn sie das falsche brachte, blieb ich sitzen und sagte nur: "Ochh, das ist ja der Haaase, aber wo ist denn der Hund?". Da ja nun nur noch eines übrigblieb, kam dann der Freudentanz. Das habe ich dann nach und nach ausgebaut.

Da meine aber eh gerne ihre Spielzeuge rumträgt und sie mir auch unaufgefordert anschleppt, sage ich manchmal, wenn ich gerade Lust dazu habe, "Ahh, der Hund!" oder "Na, so ein süßes Schaf!!" und zottel dann mal kurz mit ihr rum, so dass ich sie mittlerweile ganz nebenbei am Rechner sitzend mit diesem Spiel bespaßen kann. Wenn sie um mich rumwackelnd und ich auch gerade ein weinig abgelenkt von meiner Arbeit bin, kann ich sie mit den Worten "Ja, wo ist denn der Hund (oder was auch immer)?" losschicken und sie sucht hartnäckig die ganze Wohnung ab, bis sie ihn findet. Blöde nur, wenn ausgerechnet dieses Spielzeug unerreichbar unter dem Sofa gelandet ist, dann kommt sie nach 1-2 Minuten wieder bei mir an und bellt, um mir zu signalisieren: "Ich kann es echt nicht finden!!!" und ich muss mich aufraffen, mitzusuchen.

Zitat

könnte ihr mir in etwa sagen, wieviele versuche ihr gemacht habts euer hund das neue "wort" gelernt hat?

Sehr unterschiedlich, manchmal nur 3 mal, machmal sicher im dreistelligen Bereich.

Auf jeden Fall gibt es bei uns auch dieses Phänomen, dass Zazie nur sehr kurz die Konzentration beim Bringen von unterschiedlichen Gegenständen halten kann. Drei mal das richtige gebracht ist auch bei uns im Augenblick (sie ist 1 Jahr alt) schon richtig gut. Danach kaspert sie nur rum, versucht alle Spielzeuge gleichzeitig in der Schnauze zu stopfen usw.

Daher belasse ich es mittlerweile bei dem Spiel: ich sitze am Rechner und sie soll mir genau 1! Spielzeug bringen. Nicht mehr aber auch nicht weniger. Wobei ich nach und nach die Spielzeuge im Alltag integriert ergänze.

Im Ansatz war das schon alles super, was du gemacht hast!!!
Was du eventuell noch versuchen kannst ist ein "Korrekturwort" einzuführen.
Wenn Eddie sich mit einem der Spielsachen vertut- gibt es bei uns das Wort "Fehler" oder "Nein Fehler".-So weiß Eddie-Ok, das war falsch.

Unser Mieterin hatte zu Anfang das gleiche Problem wie du.
Sie hat ebenfals mit zwei Spielsachen gearbeitet und hat an das Sielzeug, welches gebracht werden soll- eine Leine befestigt und so dem Hund die Entscheidung etwas vereinfacht. Sie verlangt z.b. nach dem Hasen und lässt den Hund laufen, sollte er zum falschen Spielzeug gehen- wiederhholte sie den Namen "Hase" und ruckte leicht an der Leine.-Klar wenn sich etwas bewegt-holte der Hund das natürlich.-Bei ihr hat es funktioniert.

Eddie ist da etwas wissbegieriger und hat das super schnell raus.-Allerdings bringt er ab und wann auch mal das Falsche und uns hilft das Wort "Fehler" echt gut.

Versuch es einfach mal.

LG Nadine

Zitat

zwei wochen hab ich uns noch gegeben, wenn er es bis dahin ich kapiert, dann lassen wir's halt einfach sein.

Na, Du bist aber ungeduldig. Wie lange hast Du denn gebraucht, um eine Fremdsprache zu lernen. Und wielange hat man manchmal rumprobiert, um die richtige Erziehungsmethode zu finden.

Dann versucht es doch einfach nur mit einem Spielzeug, dass ihr ihm in Sichtweite hinlegt und Euch bringen soll (kann er eigentlich zuverlässig Dinge bringen?). Und dann erst in 4 Wochen das zweite.

Ein Fehler könnte aber sein, dass Ihr ihn schon korrigiert, während er die Spielzeuge auswählt, indem Ihr dann schon "Nein" sagt (das mache ich zwar auch, aber nur draußen beim Stöckchen Suchen auf freiem Feld: bei uns "Waaarm"/"Kaaalt").

Also ich lasse meine Hündin auf dem erhöhtem Sofa Platz machen, lege die Spielzeuge hin, jedes bekommt noch einmal genau seinen Namen, dann gehe ich zu ihrem Platz zurück und schicke sie los mit der Bestellung: "Wo ist der/die/das ...?" Und lasse sie solange relativ unbeteiligt rumsuchen und auswählen, bis sie sich entscheidet, irgendeins davon auf unseren Platz anzuschleppen. War es das Richtige, wird damit rumgezottelt in höchsten Tönen, war es das Falsche, sage ich tieftraurig "Nee, das ist doch ...", nehme es ihr weg und verstecke es, so dass sie es nicht mehr sehen kann und schicke sie erneut los mit "Wo ist der/die/das ...?"